Galeri Foto
Ceramah untuk semua pelajar Darul Kifayah
Tarikh: 10 Februari 2011
Popular Posts
-
Tarikh: 1 Januari 2011 Majlis Penutup Sambutan Pelajar Baru & Minggu Silaturrahim -
Program: Perkasa Jatidiri Pelajar Tarikh: 1 - 4 Jun 2009 -
Nik Mohd Azam Bin Nik Wajis Lebih dikenali dengan panggilan PokNik 23/07/1961 LATAR BELAKANG PENDIDIKAN: Sekolah... -
Program ini adalah anjuran Masjid Bukit Rangin, Kuantan. Peserta program terdiri daripada pelajar dari sekolah rendah sehingga menengah daer...
PELUANG PERNIAGAAN
Tambah Pendapatan Bersama Group Kami.. Klik Untuk Mengetahui Lebih Lanjut.. atau layari http://steviasemaluemas.blogspot.com
Social Profiles
PUSAT LATIHAN AKADEMI AZAM
JURULATIH UTAMA
Ustaz Nik Mohd Azam Nik Wajis [PokNik]
JURULATIH
Ustaz Dr Nik Rahim Nik Wajis
JURULATIH
Mejar (B) Zaidi Ab Halim
PROGRAM KORPORAT
1. ITQAN TEAM BUILDING CULTURE (ITBC)
Sasaran: kakitangan / pekerja beragama Islam
2. CORPORATE TEAM BUILDING
Sasaran: kakitangan / pekerja syarikat
PROGRAM PEMBANGUNAN PELAJAR
1. SUPER EKSPLORASI POTENSI
Sasaran: semua peringkat pelajar
2. SUPER TECHNIC: WITH STUDY SKILL
Sasaran: semua peringkat pelajar (khusus kepada pelajar UPSR, PMR, SPM, dan STPM serta STAM)
3. SUPER LEADER
Sasaran: pengawas sekolah, pengawas pusat sumber, pengawas asrama, ketua kelas, ketua persatuan/kelab dan ketua unit beruniform
4. SUPER FITRAH
Sasaran: pelajar bermasalah disiplin
5. SUPER CALIPH: FUTURE LEADER
Sasaran: pelajar sekolah rendah
6. PROGRAM NUQABA'
Sasaran: pelajar beragama Islam, pemimpin-pemimpin pelajar
Sasaran: semua peringkat pelajar
2. SUPER TECHNIC: WITH STUDY SKILL
Sasaran: semua peringkat pelajar (khusus kepada pelajar UPSR, PMR, SPM, dan STPM serta STAM)
3. SUPER LEADER
Sasaran: pengawas sekolah, pengawas pusat sumber, pengawas asrama, ketua kelas, ketua persatuan/kelab dan ketua unit beruniform
4. SUPER FITRAH
Sasaran: pelajar bermasalah disiplin
5. SUPER CALIPH: FUTURE LEADER
Sasaran: pelajar sekolah rendah
6. PROGRAM NUQABA'
Sasaran: pelajar beragama Islam, pemimpin-pemimpin pelajar
0 comments:
Post a Comment